4 hours ago
3
Home > Sekolah Wednesday, 12 Nov 2025, 01:33 WIB
Tentu sebagai instructional leader, Kepsek yang menggerakkan ekosistem sekolah menuju perubahan.
Para Kepsek di Kota Depok mengikuti peningkatan kompetensi teknis implementasi KKA di Balai Kota Depok, Selasa (11/11/2025). (Foto: Dok Disdik Disdik)RUZKA-REPUBLIKA NETWORK -- Ratusan Kepala Sekolah (Kepsek) di Kota Depok mengikuti peningkatan kompetensi teknis implementasi Koding Kecerdasan Artifisial (KKA) di Balai Kota Depok, Selasa (11/11/2025).
Para Kepsek saat ini tidak hanya berperan sebagai manajer pendidikan, tetapi juga pemimpin pembelajaran (instructional leader).
Tentu sebagai instructional leader, Kepsek yang menggerakkan ekosistem sekolah menuju perubahan.
Baca juga: MTQH XXIV Tingkat Kota Depok, Ini Sembilan Cabang yang Dilombakan
“Dalam konteks kemajuan teknologi informasi, Kepala Sekolah dituntut untuk beradaptasi, berinovasi, dan mengintegrasikan teknologi dalam seluruh aspek pembelajaran serta tata kelola sekolah. Mulai dari perencanaan berbasis data, administrasi digital, hingga pembelajaran berbasis Artificial Intelligence dan KKA,” ujar Kepala Dinas Pendidikan (Disdik) Kota Depok, Siti Chaerijah Aurijah.
Menurut Siti, KKA bukan sekadar proyek teknologi, tetapi strategi menyiapkan peserta didik agar siap menghadapi dunia yang semakin digital, kreatif, dan dinamis. Dunia yang membutuhkan literasi data, literasi teknologi, dan literasi manusia.
“Teknologi hanya akan bermakna apabila diarahkan untuk memperkuat nilai-nilai kemanusiaan. Integrasi KKA tidak hanya membekali anak-anak dengan kecakapan digital, tetapi juga memperkuat karakter Pancasila sebagai fondasi moral dan jati diri bangsa,” jelasnya.
Dia berharap melalui kegiatan ini seluruh Kepala Sekolah dapat memahami teknis implementasi KKA sebagai bagian dari transformasi digital sekolah, memperkuat kepemimpinan berbasis nilai Profil Pelajar Pancasila, serta mengembangkan budaya inovatif yang tetap berpijak pada pendidikan karakter.
“Melalui kegiatan ini, saya mengajak seluruh tenaga pendidik untuk mewujudkan sekolah berkarakter, adaptif, dan berdaya saing digital,” harap Siti. (***)
